1-fomentar la necesidad y la continuidad del crecimiento personal, de las capacidades de aprendizaje y la autogestion de la conducta.
2-entrenamiento en autoobservación.
3-entrenamiento en reconocimiento de emociones propias y ajenas, modelar la expresión de estas emociones.
4-entrenamiento en comunicación efectiva.
5-entrenamiento en resolución de problemas.
6-promover y mantener relaciones afectivas significativas entre las personas del centro.
7-recuperar relaciones aefctivas que se hayan perdido e incidan en el malestar de las personas.
8-prevenir los conflictos de convivencia.
9-fomentar la percepción de pertenencia y acepatción del grupo, para facilitar y mantener la adaptación.
10-facilitar, con el apoyo seguro del grupo, las posibilidades para que las personas perciban control sobre el medio en el que viven.
11-disminuir el sufrimiento,TOP replica watches en la medida de lo posible, y promover el bienestar psicoemocional de las personas.